Switch to English languageХасанова Ольга Олеговна
ФГБОУ ВО «Уфимский университет науки и технологий»
Стерлитамакский филиал, Стерлитамак, Россия
Доцент кафедры «Русского языка и литературы»
Кандидат филологических наук
E-mail: o.o.khasanova@struust.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1096887
Аннотация. Предметом рассмотрения в данной статье стали наиболее частотные языковые единицы в речи современных вышивальщиц, возникающие в результате отклонения от нормы языка и свидетельствующие о высоком лингвокреативном потенциале дискурса рукодельниц. Однако автором обращается внимание и на класс лексем, характерных для речи вышивальщиц и имеющих терминологический характер. Подробному анализу подвергаются продуктивные модели создания новых лексических единиц: суффиксация, сложение, сокращение, усечение словосочетания, аббревиация. Проведенный анализ показал, что в речи современных вышивальщиц преобладает морфологический суффиксальный способ словообразования, в меньшей степени представлены сложение и аббревиация. Кроме того, выяснено, что одним из активных механизмов трансформации лексических единиц является семантическая деривация, приводящая к расширению понятийного объема традиционных лексем. В большинстве случаев данный процесс происходит в результате метафорического переноса. Автор статьи также рассматривает и случаи трансформации паремий в речи вышивальщиц, отражающие особое мировосприятие вышивальщиц, а также являющиеся возможностью свободного самовыражения. Основная часть их представляет собой трансформы традиционных русских паремий, причем новые варианты в речи становятся более употребительными, чем их прототипы — канонические пословицы. Изменения оборотов-источников определяются интенциями рукодельниц и затрагивают различные уровни — семантику и структуру. При этом замена компонента пословицы становится наиболее частотным механизмом креатива. Собранный и проанализированный нами языковой материал позволяет сделать вывод о высоком лингвокреативном потенциале речи современных вышивальщиц и широком спектре маркеров языковой игры, свидетельствующих о появлении особой субкультуры рукодельниц в настоящее время.
Ключевые слова: лингвокреативность; механизмы лингвокреативности; речь вышивальщиц; семантическая деривация; пословичные трансформы; семантика; структура; словообразование
Михеева Светлана Львовна
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет имени И.Я. Яковлева», Чебоксары, Россия
Доцент кафедры «Начального образования»
Кандидат филологических наук, доцент
E-mail: mikhsveta@rambler.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6895-4722
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=665117
WoS: https://www.webofscience.com/wos/author/rid/AAZ-9414-2020
Аннотация. В статье на материале русского языка рассматриваются условия функционирования имени прилагательного как одного из средств выражения причинно-следственных отношений в высказывании и тексте. Актуальность исследования определяется его вхождением в проблематику функциональной грамматики. В частности рассматриваются вопросы взаимодействия лексической и грамматической семантики при передаче каузальных смысловых отношений. Материалом для исследования послужили фрагменты из художественных текстов.
В работе используются методы семантического и компонентного анализа. Функционально-семантическое поле обусловленности в русском языке представляет собой одно из полей с предикативно-обстоятельственным ядром. Среди множества неспециализированных средств выражения причинной обусловленности особого внимания заслуживает имя прилагательное. Грамматическая природа прилагательного — абсолютная семантическая и формальная подчиненность имени существительному — отводит ему в традиционной системе частей речи второстепенную роль.
Вместе с тем прилагательное обнаруживает при ближайшем рассмотрении особое свойство: оно оказывается носителем значения причинной обусловленности, причем это значение по степени семантической значимости оказывается доминирующим, поскольку признак — качество или свойство предмета — предопределяет способ поведения этого предмета, то есть обнаруживает себя в роли причины. Это свойство проявляется у адъективов как на уровне собственной лексической семантики, так и в качестве результата взаимодействия с окружающим контекстом. Значение каузальной обусловленности тесно связано с оценочностью, поэтому наиболее полно каузальный компонент реализуется у адъективов с качественно-оценочной семантикой.
На основе анализа языкового материала с точки зрения выражения семантики причинной обусловленности в статье рассматриваются синтаксические конструкции, в составе которых прилагательные наиболее полно реализует названное свойство.
Ключевые слова: семантика; функциональная грамматика; имя прилагательное; функционально-семантическое поле; каузальные смысловые отношения; оценочность; адъективный предикат
Карпикова Ирина Серафимовна
ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет», Иркутск, Россия
Доцент кафедры «Социологии и психологии»
Кандидат экономических наук, доцент
E-mail: ikarpikova@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8313-9646
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=499660
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=56809363000
Соломеин Алексей Александрович
ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет», Иркутск, Россия
Доцент кафедры «Социологии и психологии»
Кандидат экономических наук
E-mail: solomein_84@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=188852
Шурыгина Юлия Юрьевна
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления», Улан-Удэ, Россия
Заведующая кафедрой «Социальных технологий»
Доктор медицинских наук, профессор
E-mail: juliaju@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=160630
Аннотация. Статья посвящена результатам социологического интервью со специалистами социозащитной сферы по проблематике безусловного базового дохода. Современная практика социальной защиты населения в России характеризуется активизацией усилий по поиску и внедрению новых механизмов, обеспечивающих повышение уровня социальной защищенности граждан в ситуации перманентной социально-экономической нестабильности. Сказанное объясняет актуальность изучения механизма безусловного базового дохода как одного из социозащитных инструментов, в том числе путем проведения эмпирических исследований среди различных категорий субъектов сферы социальной защиты, которые могут оценить возможности и проблемы внедрения рассматриваемого механизма. Опрос специалистов и руководителей органов управления социальной защитой в Иркутской области и Республике Бурятия был проведен авторами в 2021–2022 гг. методом полуструктурированного интервью 32 респондентов. По количеству информантов и содержанию вопросов исследование можно охарактеризовать как разведывательное. Цель исследования состояла в оценке информированности специалистов о содержании механизма безусловного базового дохода и выявлении их мнений о возможностях и проблемах внедрения в российскую практику данного социозащитного инструмента. В ходе исследования был выявлен низкий уровень осведомленности опрошенных специалистов о проблематике безусловного базового дохода, при этом их профессиональный опыт в области социальной защиты позволил оценить спектр проблем, связанных с возможным применением данного инструмента. К основным проблемам его внедрения респонденты отнесли недостаток у государства финансовых ресурсов для того, чтобы обеспечить выплату безусловного базового дохода, а также значительные сложности в администрировании данного социозащитного инструмента. В числе наиболее значимых возможных последствий внедрения безусловного базового дохода были названы снижение активности населения в сфере трудовой занятости и рост проявлений социального иждивенчества. В целом результаты проведенного исследования свидетельствуют об интересе и готовности специалистов на региональном уровне к внедрению новых практик социальной защиты населения при осознании ими соответствующих рисков и проблем.
Ключевые слова: социозащитная сфера; безусловный базовый доход; социальная защита; социальные выплаты; социальная защищенность; трудовая активность; социальное иждивенчество
Чжан Синьюй
Университет Саньмин, Саньмин, Китай
Преподаватель кафедры «Дизайна и архитектуры», лектор
ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры», Краснодар, Россия,
Аспирант
E-mail: 2215178687@qq.com
Аннотация. В последние годы в области 3D-анимации наблюдается значительный рост включения инновационных подходов, что обусловлено развитием компьютерных технологий и увеличением спроса на иммерсивный и интерактивный контент. В данной статье будут рассмотрены новейшие технологии проектирования и визуализации 3D-анимации, а также их текущее применение и будущий потенциал. На основе использования методов анализа, индукции, обобщения, автор предпринимает попытку исследовать большой пласт информации, посвященной истокам 3D-анимации, а также рассмотреть технологические инновации в области 3D-моделирования.
Обращаясь к работам таких исследователей, как Д. Берген, Д. Белчер, М. Бессетт, Т. Сито, Х. Чжан, Ф. Томас, О. Джонстон и др., автор делает поэтапный разбор современного состояние технологий проектирования и визуализации 3D-анимации, включая популярные программные приложения и методы, используемые в данной отрасли. Подробному рассмотрению подлежит тема ключевых областей дизайна и визуализации 3D-анимации, включая такие технологии, как «моделирование», «текстурирование», «освещение», «риггинг» и «рендеринг». Помимо описания алгоритма создания 3D-анимации, автор считает важным подчеркнуть плюсы использования новейших технологий создания и визуализации 3D-анимации в различных областях (кино, реклама, видео игры, архитектура, образование).
Отдельная часть статьи посвящена изучению таких тенденций и технологий, как виртуальная реальность (VR), использование искусственного интеллекта (AI), машинного обучения (ML) и облачных технологий, которые облегчили удаленное сотрудничество команд и доступ к мощным вычислительным ресурсам без необходимости использования дорогостоящего оборудования. Итоговым пунктом в статье рассматривается будущее дизайна и визуализации 3D-анимации, выделяются новые технологии и потенциальные возможности 3D-анимации.
Ключевые слова: 3D-анимация; алгоритм; технология; инновации; моделирование; текстурирование; риггинг; рендеринг
Каталкина Наталья Анатольевна
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», Санкт-Петербург, Россия
Доцент
Кандидат филологических наук, доцент
E-mail: nat-vassiljeva@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4150-6596
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=725855
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57216944173
Богданова Надежда Викторовна
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», Санкт-Петербург, Россия
Доцент
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: nvbogdanova.imop@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8604-7306
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=763991
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57216945453
Панкратьева Галина Ивановна
ФГБОУ ВО «Петербургский государственный университет путей сообщения Александра I», Санкт-Петербург, Россия
ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена», Санкт-Петербург, Россия
Доцент
Кандидат педагогических наук, доцент
E-mail: bigalina@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2252-1440
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=626329
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57214110721
Аннотация. Актуальность исследования заключается в том, что демократизация языка академического дискурса является одним из наиболее доступных способов демократизации системы образования и общества в целом. Систематического исследования специфики демократизации языка академического дискурса ранее не проводилось, что обуславливает научную новизну данной работы. Целью исследования является проверка гипотезы о том, что демократизация языка академического дискурса представляет собой маркированный элемент текстовой структуры. Задачи исследования состоят в уточнении понятия демократизация языка, в выявлении ее маркеров в текстах академического дискурса, а также в сопоставлении способов демократизации языка академического дискурса с ее проявлениями в других видах дискурса. Материалом исследования послужили тексты массовых открытых онлайн-курсов на немецком языке, опубликованные на платформе Virtuelle Hochschule Bayern. В ходе исследования применялись методы анализа научной литературы, лингвистического описания и интерпретации, а также метод дискурсивного анализа.
В результате исследования было установлено, что, как в российской, так и в зарубежной лингвистике, под термином демократизация языка понимается изменение его норм в сторону упрощения с целью обеспечения доступности текстов различных функциональных стилей максимально широким слоям населения. Однако в российской лингвистической традиции это понятие имеет негативную коннотацию, подразумевающую вульгаризацию языка и снижение его стилистических норм, тогда как в работах зарубежных исследователей демократизация языка рассматривается скорее как положительное явление, предполагающее устранение маркеров неравенства участников коммуникации, переход к более разговорному стилю общения и ослабление формализма при построении высказывания.
Маркерами демократизации в текстах массовых открытых онлайн-курсов на лексическом уровне является использование гендерно-нейтральных лексем, разговорных слов и выражений, англицизмов без перевода на немецкий язык, а также опущение обозначений социальных титулов. На грамматическом уровне демократизация языка проявляется в употреблении междометий и эллиптических конструкций, в обозначении адресата и адресанта одним местоимением, в замещении повелительного наклонения конструкциями с модальными глаголами или инфинитивным оборотом, в обилии простых вопросительных предложений, а также в использовании единообразных грамматических конструкций.
На основании сопоставительного анализа был сделан вывод о том, что средства демократизации языка академического дискурса существенно отличаются от маркеров демократизации языка, функционирующих в других типах дискурса.
Ключевые слова: демократизация языка; изменение языковых норм; академический дискурс; массовый открытый онлайн курс; лексические маркеры; грамматические маркеры; немецкий язык
Беляева Мария Алексеевна
МБОУ ВО «Екатеринбургская академия современного искусства» (институт), Екатеринбург, Россия
Профессор кафедры «Социокультурного развития территории»
Доктор культурологии, доцент
E-mail: 2012marysia@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0930-3038
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=273239
Аннотация. В данной статье проанализированы: малотиражные нецифровые любительские издания, коротко называемые «зин»; зин-культура и ее связь с культурными индустриями; конкретные отечественные зин-проекты. Автор стремится ответить на вопросы: почему зины остаются востребованным форматом творчества, что такое зин-культура, как она уживается с экранной культурой, какие функции выполняет и как связана с культурными индустриями и современным искусством?
Автор рассматривает производство зинов как общедоступную арт-практику, в которой декоративно-прикладное искусство ищет союза с литературной основой и транслирует не информацию, а эмоции. Это, как правило, глубоко личное творчество по созданию креолизованного текста, в котором вербальное вторично по отношению к невербальной знаковой системе. Зин отражает интересы и переживания автора, причем материалы разной фактуры дополняют зрительное восприятие тактильными и ольфакторными впечатлениями, а презентация зина может сопровождаться перформансом, поэтому такой вид самиздата следует отнести к современному нецифровому визуальному искусству и обозначить как артзин. Этот вид художественного творчества лежит в основе зин-культуры.
Зин-культура объединяет представителей разных субкультур и базируется на принципах свободы общения и самовыражения, осознанного потребления и веры в преобразование человека и мира в лучшую сторону. Адепты современной зин-культуры — это художники, фотографы, дизайнеры, писатели, предлагающие любому человеку создать свой супертактильный и суперэкспериментальный книжный артефакт. За ростом популярности артзинов просматривается ностальгия по книжной культуре. Зины глубоко интегрированы в жизнь современного города и используются как способ самовыражения, способ коммуникации, способ продвижения современного искусства. Продолжая традиции книжной культуры, зин-культура задействует и цифровые ресурсы для коммуникации.
В настоящее время в России складывается зин-индустрия — перспективное направление культурных индустрий («экономики эмоций»), где товар — это зины и связанные с ними эмоции; услуги — обучение техникам производства самодельных книг, организация фестивальных и клубных событий в различных арт-пространствах, объединяющих создателей и потребителей во временные досуговые сообщества.
Ключевые слова: самиздат; зин; артзин; креолизованный текст; современное визуальное искусство; культурные индустрии
Сергеева Надежда Валерьевна
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Оренбург, Россия
Старший преподаватель
E-mail: n.v.sergeeva@list.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=968833
Аннотация. Предметом нашего исследования является текст журналистского репортажа. В данной статье рассматривается журналистский репортаж как дискурс. Обосновать понятие «дискурс журналистского репортажа» позволяют существующие определения понятия «дискурс», «журналистский дискурс», представленные в статье и сопоставляемые с ними особенности текста репортажа, которые являются отличительными аспектами данного жанра.
В рамках данной статьи предпринята попытка рассмотреть аутентичные репортажи на английском языке через призму понятия дискурса в публицистике с целью определения основных теоретических этапов формирования информации в данном жанре, а также практических приемов, языковых конституентов репортажей, которые использует автор для достижения тех или иных задач.
Цель и задачи работы предопределили применение следующих методов лингвистического анализа: метод выборки при отборе материала из источников, метод лингвистического описания с применением приемов классификации и систематизации, структурно-семантический метод. Элементы дистрибутивного и контекстуального анализа послужили для выявления характерных особенностей функционирования и закономерностей употребления языковых средств в английском языке.
Исследовательским материалом служат журналистские репортажи из аутентичных печатных и электронных изданий Великобритании и США, таких как газет «Guardian», «Independent», «Telegraph», «The Times», «Daily Mail», «Daily Express», «Daily Mirror», «The Sun», а также журналов «Time», «Reader’s Digest», «Science Reporter» и другие, c использованием официальных интернет-сайтов известных газет и журналов, телевизионных и интернет-каналов.
Проанализированные примеры репортажей на английском языке позволили сделать вывод, что репортаж является дискурсом, поскольку не только выполняет присущие этому жанру информационные и аналитические функции, но также представляет собой разноплановый процесс создания информации и служит для достижения целей, поставленных автором, выражает объективное и субъективное восприятие автором ситуации. Особенностями дискурса журналистского репортажа на английском языке при этом являются, в большинстве случаев, разноуровневые языковые единицы, употребляемые автором для осуществления идеологического замысла.
Ключевые слова: репортаж; журналистский дискурс; информационная модель; публицистический стиль; функция стиля репортажа; профессиональный дискурс; языковые средства
Шелекета Владислав Олегович
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова», Белгород, Россия
Профессор
Доктор философских наук, доцент
E-mail: vladshelo@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4515-4420
Ивахнов Василий Юрьевич
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет»
Волжский политехнический институт (филиал), Волжский, Россия
Доцент
Кандидат философских наук
E-mail: vasilij-ivakhnov@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4786-5733
Казинцева Наталья Олеговна
ФГБОУ ВО «Белгородский государственный технологический университет имени В.Г. Шухова», Белгород, Россия
Преподаватель
E-mail: tali40@mail.ru
Гладченко Дмитрий Иванович
АНО ВО «Белгородский университет кооперации, экономики и права», Белгород, Россия
Аспирант
E-mail: Diman.gladchenko@mail.ru
Аннотация. Глобализация, рыночная экономика, конкурентная борьба и влияние западного индивидуализма культивируют выгодность нарциссизма в современном обществе. Диаметрально противоположной формой социального взаимодействия является солидарность общества как нормативная модель устройства общества. Для анализа феномена нарциссизма применяются категории «одиночество», «коммуникации» и «социальное взаимодействие». Приводя обширный материал, авторы показывают распространённость этого феномена у различных категорий населения, обосновывают его обусловленность половозрастными, личностными и экзистенциальными характеристиками, а также рассматривают феномен одиночества в контексте категории социального взаимодействия.
Сопрягая социологический, философский и психологический дискурс, приводя обширный социологический материал и используя методологию социально-философского подхода к социально-психологическим феноменам, авторы приходят к выводу: феномен нарциссизма как социально-психологический феномен деструктивной, а не продуктивной социальной ориентации есть первопричина социальной дезориентации и единственного деструктивного способа её решения — феномена одиночества. Вместе с тем конструктивным выходом из этой ситуации может считаться солидарность как выражение экзистенциальной, глубинной связи человека с миром как целым с обществом и отдельными его представителями. Выбор солидарности общества в противовес нарциссическому образу жизни не может быть эффективной моделью существования без влияния религии и культуры, которые поставляют человеку как устойчивые психологические модусы, так и модели существования в культуре и обществе.
Ключевые слова: нарциссизм; эгоизм; альтруизм; солидарность; социальное одиночество; социальные взаимодействия; бытие
Алексеева Татьяна Петровна
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М. Шукшина», Бийск, Россия
Доцент кафедры «Изобразительное искусство, технология и дизайн»
Кандидат искусствоведения, доцент
E-mail: tatyana.alekseevasergeeva@mail.ru
Куракина Марина Олеговна
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет», Барнаул, Россия
Студент магистратуры
E-mail: fornarina88@mail.ru
Аннотация. Материал текста посвящен С.П. Дягилеву как первопроходцу отечественной кураторской деятельности. В статье отмечено, что вся творческая деятельность Дягилева связана с созданием широкомасштабных проектов, которые существовали, развивались на протяжении нескольких лет. На основе анализа проектной деятельности С.П. Дягилева выявлены особенности его художественных проектов и определен ведущий метод работы. Междисциплинарный подход — ведущий метод его творческой деятельности, который проявился во многих его проектах: «Мир искусства», «Русские сезоны», «Исторические русские концерты», «Русский балет». Настоящий синтез искусств проявился в созданных им объединениях. Разные виды искусства в его проектах органично существовали, раскрывались и развивались. В статье подчеркивается специфика творчества С.П. Дягилева. Акцент сделан на его высоких организаторских способностях и коммуникативных качествах. Дягилев в своих проектах был не только прекрасным практиком, но и отличным аналитиком. На страницах журнала «Мир искусства» он давал оценку выставок, высказывал свои взгляды на цели выставочного движения. Он тонко понимал художественный вкус публики, ее запросы и в связи с этим умело выстраивал свою проектную деятельность. Художественные проекты Дягилева представляли пример интерактивности. Все участники проекта взаимодействовали друг с другом, включая зрителей. В статье подчеркивается, что все его проекты стали своеобразной творческой лабораторией, где пробовались новые художественные приемы и оттачивали свое мастерство молодые таланты. Все проекты Дягилева по праву считаются пропагандой русского искусства. Утверждается, что С.П. Дягилев в России заложил крепкий фундамент в развитии кураторской деятельности. Проекты Дягилева являются не только прекрасным примером зарождения кураторской деятельности в России, но и являются источником вдохновения для современных кураторов.
Ключевые слова: кураторская деятельность; куратор; художественный проект; междисциплинарный подход; синтез искусств; художественная культура; первопроходец
Чеджиева Жанна Джалаевна
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова», Элиста, Россия
Институт калмыцкой филологии и востоковедения
Старший преподаватель кафедры «Иностранных языков, межкультурной коммуникации и регионоведения»
E-mail: jejn2010@yandex.ru
Мушаев Владимир Наранович
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова», Элиста, Россия
Институт калмыцкой филологии и востоковедения
Заведующий кафедрой «Калмыцкого языка, монголистики и алтаистики»
Доктор филологических наук, профессор
E-mail: mushaev_vn@mail.ru
Дертынова Елена Батер-Бековна
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет имени Б.Б. Городовикова», Элиста, Россия
Старший преподаватель кафедры «Германской филологии»
E-mail: helenbd@yandex.ru
Аннотация. Статья посвящена проблеме национально-культурной специфики паремий и фразеологических единиц с компонентом «животные» в калмыцком и английском языках. Фразеологизмы помогают глубже понять культуру и историю народа сквозь призму национального языка. Особенности национальной картины мира невозможно постичь, не изучив сознание человека, зафиксированное в языке. Анализ устойчивых словосочетаний с компонентом «животные» представляется важным в плане изучения языковой картины мира. Язык хранит и передает культуру народа из поколения в поколение. Сопоставительный анализ неродственных и разноструктурных языков позволяет выявить совпадения, расхождения и особенности метафорического использования наименования домашних животных для характеристики человека. Сущность паремий можно понять, соотнеся их с определенными качествами человека, так как паремии своей семантикой ориентированы на человека. Научная новизна исследования заключается в том, что предпринимается первая попытка сопоставительного анализа пословиц и поговорок с компонентом «животные» калмыцкого и английского языков. Предметом нашего исследования являются анималистические пословицы и поговорки калмыцкого и английского языков. Образ животного помогает создать яркую картину человеческих морально-нравственных качеств. Использование образов животных различно в паремиях двух этносов, однако выявляются и семантические схождения. По своим коннотативным свойствам фразеологические единицы делятся на положительные и отрицательные. Фразеологических единиц и паремий с отрицательной оценкой больше, чем с положительной. В калмыцких пословицах используются наименования преимущественно домашних животных. Это объясняется тем, что основной хозяйственной деятельностью калмыков было скотоводство.
Ключевые слова: фразеологизмы; анималистика; этнокультурология; картина мира; национальное своеобразие; ценности; коннотации; специфичный
