2022. — Т 13. — №2 | Страница 3

Звонарёва Лола Уткировна
НАНО ВО «Институт мировых цивилизаций», Москва, Россия
Доктор исторических наук, профессор
E-mail: lzvonareva@mail.ru

Аннотация. В статье рассматривается место в современной прессе периодического издания «Литературные знакомства», главная задача которого — утверждение актуальности в современном мире традиционных ценностей отечественной культуры Золотого и Серебряного века, налаживание диалога поколений, привлечение внимания к талантливым писателям и журналистам из регионов, а также из ближнего и дальнего зарубежья. За 14 лет выпущено 20 региональных литературных тетрадей, представляющих культуру Оренбуржья, Ижевска, Вятки, Тюмени, Казани, Калининграда, Поморья и Алтая. Особое внимание редакция уделяет работе с талантливой молодёжью, участвуя в межрегиональных фестивалях-конкурсах творчества школьников, всероссийских фестивалях, организуя презентации в разных городах и странах и представляя победителей в рубрике «Племя младое незнакомое…». Знакомство читателей с интересными явлениями зарубежной культуры — задача, которую ставит перед собой редакция журнала в рубрике «Культура без границ». Отдельного внимания удостаиваются прибалтийская, польская, балканские культуры (рубрики «Капли янтаря», «Польский акцент», «Под небом балканским»). Уникальные явления российской глубинки, такие как фонд «Возрождение Тобольска», находятся в центре внимания журнала, стремящегося транслировать их просветительский опыт (рубрика «Тобольский Кремль»). Память об ушедших мастерах отзывается публикацией воспоминаний и текстов покинувших нас талантов (рубрика «Шагнувшие в вечность»). Многообразие поставленных перед журналом задач и их оригинальное решение, поддержка известных писателей, безвозмездно предоставляющих журналу тексты и ведущих рубрики, позволила московскому альманаху стать в 2018 г. ежемесячным журналом, получившим всероссийское признание.

Ключевые слова: межкультурные коммуникации; диалог поколений; литературный журнал; региональный альманах; трансляция литературных традиций

Олтушик Алина Барбара
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Москва, Россия
Аспирант, магистрант
E-mail: Oltuszyk.alina.a@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4435-9894

Аннотация. Цель исследования — выявление и описание «лавандовой» лексики в русском языке. Под приведенным понятием подразумеваются лексические единицы, используемые в русском языке для номинации негетеронормативных психосексуальных ориентацией, а именно бисексуальной и гомосексуальной и негетеронормативных реалий. В статье автор выявляет научный потенциал номенклатуры психосексуальных ориентацией. Выделяются и описываются характерные особенности терминологии.

Поскольку статья посвящена лексике и ее семантическому анализу, методами исследования являются соответственно теоретико-методологический анализ источников по проблеме исследования; описательный метод, представленный такими приемами, как отбор, обработка и интерпретация материала; метод анализа словарных дефиниций; метод семантического поля.

Научная новизна настоящей работы заключается в семантическом анализе лексических единиц русского языка из области Лавандовой лингвистики, известной также под названием гей-язык (англ. «Gayspeak»), язык ЛГБТ. Лавандовая лингвистика — это термин, лингвистический ярлык для обозначения области лингвистических исследований, которые представляют собой стиль, язык, а также языковое и коммуникативное поведение людей, называемых с помощью аббревиатуры ЛГБТ.

В результате проведенной работы уточнены корректные названия для обсуждаемых психосексуальных ориентаций или их представителей, а также выявили, что одной из проблем номенклатуры негетеронормативных лиц является прежде всего коннотация с сексом. Cледует подчеркнуть, что правильными названиями для обсуждаемых психосексуальных ориентаций или их представителей являются термины без окончаний, навязывающих оценку «ист/истка/изм/», то есть: гомосексуальность, но не гомосексуализм или лесбиянство; бисексуальность, но не бисексуализм; гомосексуал/гей, но не гомосексуалист; лесбиянка, но не гомосексуалистка; бисексуал/бисексуалка, но не бисексуалист/бисексуалистка.

Ключевые слова: мужчина; женщина; русский язык; гомосексуальный; бисексуальный; лавандовая лингвистика

Захарова Елена Валерьевна
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова», Ульяновск, Россия
Доцент кафедры «Русского языка, литературы и журналистики»
Кандидат филологических наук
E-mail: zaharova2007@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2769-1254
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=650833

Аннотация. В статье представлена система частных значений вещественных существительных, которые наиболее отчётливо реализуются в формах множественного числа, нехарактерных для данного лексико-грамматического разряда. Наблюдения за русским языком последних десятилетий показывают, что запрет на образование форм множественного числа у вещественных и отвлечённых существительных, обозначающих континуальные субстанции (вещества и материалы, состояния, действия, процессы), нарушается с завидной регулярностью. Формы множественного числа, появившиеся в результате семантических преобразований, конкретизации и последующей терминологизации значений, из специального научного дискурса плавно перебираются в узус благодаря языку современной художественной литературы, рекламе, СМИ, и уже не кажутся чем-то непривычным.

Цель статьи заключается в целостном представлении семантической парадигмы вещественных существительных через рассмотрение отдельных значений: ʻсорт/видʼ, ʻпорция/частьʼ, ʻизделие из вещества или материалаʼ, ʻзначительное скопление вещества, заполняющего, организующего или составляющего пространствоʼ. Особое внимание уделяется признакам, лежащим в основании самой обширной группы со значением ʻсорт/видʼ.

Статья адресована читателям, преподающим или изучающим морфологию современного русского языка, стилистику, перевод научного текста, научный стиль речи для естественно-научного профиля на продвинутых этапах изучения русского языка как иностранного (сертификационные уровни В1, В2). Материал будет интересен преподавателям, работающим со студентами из Юго-Восточной Азии, так как в ряде языков этих стран количественные представления выражаются иначе.

Анализируемые значения вещественных существительных проиллюстрированы контекстами, извлечёнными из Национального корпуса русского языка, интернет-источников. Наблюдение за языковым материалом проводилось длительное время. Некоторые лексемы были рассмотрены ранее в диссертационном исследовании «Особенности функционирования категории числа имён существительных с потенциально полной парадигмой: на материале русского языка рубежа XX–XXI веков» (Московский государственный областной университет, 2009).

Ключевые слова: вещественные существительные; грамматическая семантика; конкретизация значения; метонимический перенос; множественное число; семантическая парадигма

Вострикова Ольга Владимировна
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина», Москва, Россия
Доцент
Кандидат филологических наук, доцент
E-mail: o.w.wolke@list.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8542-8975
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=291762

Зюкова Юлия Андреевна
ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка имени А.С. Пушкина», Россия, Москва
Студент бакалавриата «Филологического» факультета
E-mail: olesyagrm@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2832-8863

Аннотация. Предметом статьи является авторская специфика формы и семантики (поэтика и герменевтика) заглавия художественного произведения. Тема исследования лежит в рамках идиостиля авторских перитекстов, одним из видов которых является заглавие. Цель работы заключалась в выявлении типичных синтаксических формул и лексического содержания, типичных семантических и коммуникативных закономерностей и информативного потенциала заглавий к художественным произведениям цикла А. Кристи об Э. Пуаро. Статья методологически основана на канонических в отечественной научной традиции поэтике заглавий и типологиях заглавий, разработанных И.В. Арнольд и А.В. Ламзиной, а также на классификации И.В. Исхаковой, направленной на измерение антиципационной «степени выраженности информативной функции» заголовков. Для определения лексических и синтаксических параметров использовались элементы TROPES V8.4. Полученные результаты выявили типичные конфигурации заголовков, примерами которых могут служить The A.B.C. Murders, Evil under the Sun, The Capture of Cerebus; выражение заголовками сюжетной перспективы, сюжетной детали, персонажа; их прогностическую прозрачность либо имплицитную информативную соотнесённость с текстом. Методология и результаты могут быть применены для дальнейших подобных исследований других авторов, равно как для разного рода авторских перитекстов как аспектов индивидуального стиля. Реализация подхода в целом может также представлять интерес для авторов произведений-продолжений, а также для исследований авторской атрибуции. Делается вывод, что заглавия можно рассматривать как элементы перитекста, отражающие авторский идиостиль, поскольку можно статистически констатировать структурные, лексические, семантические и коммуникативные предпочтения в типах заглавий и соотношения между ними.

Ключевые слова: название; идиостиль; перитекст; художественный текст; структурно-семантические и коммуникативные образцы заголовков; прямая семантика; сложная семантика; степень информативности

Бетина Светлана Петровна
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской Федерации»
Южно-Российский институт управления, Ростов-на-Дону, Россия
Аспирант
E-mail: betina@mail.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1115588

Научный руководитель: Сологуб Владимир Антонович
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской Федерации»
Южно-Российский институт управления, Ростов-на-Дону, Россия
Профессор
Доктор социологических наук
E-mail: sologyb1950@icloud.com
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=440501

Аннотация. В рамках статьи обобщаются теоретические аспекты социально-экономического развития сельских муниципальных образований. Рассмотрено содержание понятия «социально-экономическое развитие территории» с точки зрения различных методологических подходов, сочетающих объективные и субъективные оценки. В работе выделяются объективные особенности управления социально-экономическим развитием поселений. На основе анализа факторов, которые тормозят процесс выхода российского села на новый качественный уровень, рассмотрена специфика сельских территорий РФ в контексте обеспечения их устойчивого социально-экономического развития. Сделан обоснованный вывод о ведомственной разобщённости в управлении сельскими территориями на всех уровнях власти.

Одним из источников эмпирических данных, представленных в данной статье, явились результаты полевых исследований, которые включают в себя опросы населения оного из муниципальных районов Ростовской области. На основе вторичного анализа предпринята попытка исследования институциональных преобразований социального и экономического состояния поселений в условиях реализации двухуровневой модели организации местного самоуправления. Материалы, полученные в ходе социологического исследования, отражают субъективное восприятие удовлетворенности населения основными сферами жизнеобеспечения по социально-экономическим показателям. В статье дана оценка удовлетворенности граждан институтом местного самоуправления, определяются векторы развития, отвечающие повышению социально-экономического развития территорий и укреплению их финансовой самостоятельности. Сделан вывод, что на уровне местного самоуправления должны разрабатываться и реализовываться качественные программные документы, способные реально повлиять на социально-экономическое развитие сельского муниципального образования и оказать положительный эффект в виде повышения уровня и качества жизни населения. В завершении статьи предложны меры по совершенствованию управления муниципальными территориями в Ростовской области.

Ключевые слова: социально-экономическое развитие; сельское поселение; местное самоуправление; муниципальное образование; удовлетворенность населения; устойчивое развитие территории; местный бюджет; межмуниципальное сотрудничество

Гезгиева Дейси Муратовна
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской Федерации»
Южно-Российский институт управления, Ростов-на-Дону, Россия
Аспирант
E-mail: deysi.gezgieva@bk.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1128265

Научный руководитель: Сологуб Владимир Антонович
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной
службы при Президенте Российской Федерации»
Южно-Российский институт управления, Ростов-на-Дону, Россия
Профессор
Доктор социологических наук
E-mail: sologyb1950@icloud.com
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=440501

Аннотация. В рамках статьи обобщаются теоретические аспекты социологического исследования этнических кланов в управленческих практиках республик Северного Кавказа. Рассмотрено содержание понятия «клан», «клановый капитализм», «титульная нация», сочетающих объективные и субъективные оценки. Выявлена социокультурная специфика этнических кланов при формировании политических элит в полиэтнических регионах, а также раскрыты содержательные характеристики этноцентрической политической культуры. В статье обоснован тезис о том, что этнические кланы во властных структурах являются активными субъектами, которые регулируют процессы распределения «ограниченных» финансовых и материальных благ.
Автор уделяет внимание внутренним и внешним факторам формирования кланов в национальных республиках и делает обоснованный вывод, что данные факторы порождают этнокоррупционное поведение представителей политической элиты, которая использует неформальные институты во властных управленческих отношениях как негласные договоренности с представителями вышестоящих государственных структур, правоохранительных органов, избирательных комиссий.

Источником эмпирических данных, представленных в статье, явились результаты исследований, проведенных Институтом общественного проектирования. На основе вторичного анализа предпринята попытка исследования институционализации этнических кланов и этнократических тенденций в полиэтнических регионах. Материалы, полученные в ходе социологического исследования, отражают субъективное восприятие населением уровня этнокоррупционных проявлений со стороны политической элиты. Сделан вывод о наиболее коррумпированных республиках Северного Кавказа, где на максимальном уровне используются неформальные институты во властных управленческих отношениях, что способствует получению теневого дохода.

Ключевые слова: этнические кланы; этнократия; институционализация; легитимность; «клановый капитализм»; этнокоррупционное поведение; политическая власть; республика

Каменева Татьяна Николаевна
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», Москва, Россия
E-mail: Kalibri0304@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0250-2421
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=644404
Researcher ID: https://www.researcherid.com/rid/F-9288-2017
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=57211958966

Конищева Евгения Васильевна
ФГОУ ВО «Курский государственный медицинский университет», Курск, Россия
E-mail: ekonik77@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8358-2381
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1059436

Лескова Ирина Валерьевна
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», Москва, Россия
E-mail: leskova.i@yandex.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6083-6692
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=510760
SCOPUS: https://www.scopus.com/authid/detail.url?authorId=56610215200

Аннотация. Профессиональное здоровье педагогов высшей школы является необходимым условием профессионального долголетия и признается ценностью как на личностном уровне, так и на уровне государства. От состояния здоровья педагогических работников зависит успешность и результативность педагогического процесса, качество подготовки будущих специалистов. Современные интенсивно меняющиеся условия профессиональной деятельности не способствуют поддержанию и сохранению здоровья педагогов высшей школы. Активное распространение цифрового формата деятельности, массовизация и персонализация образования существенно увеличивают нагрузку на профессорско-преподавательский состав, нарушают сложившиеся и апробированные способы взаимодействий в рамках образовательного процесса. Следствием повышенного напряжения выступает ухудшение здоровья педагогов. Дополнительные сложности в деятельности преподавателей современной высшей школы связаны с неопределенностью договорных отношений с работодателем из-за сокращения сроков контрактов, неудовлетворенностью оплатой труда, увеличением объемов и темпов профессиональной деятельности и др. В результате педагог меняет отношение к своему здоровью, обращая на него внимание только в ситуации наличия уже комплекса хронических заболеваний, когда выполнение профессиональных обязанностей в полном объеме практически невозможно.

В сложившихся условиях поддержание, укрепление и сохранение здоровья преподавателей высшей школы выступает значимой личностной и институциональной задачей. Ее решение возможно посредством саморегуляции на личностном уровне через целенаправленное самосохранительное поведение педагогов. Также большое значение имеют просветительские программы и программы корпоративного здоровья, отражающие в своем содержании описание специфических аспектов педагогической деятельности, существенно влияющих на состояние здоровья педагогов. Формирование и поддержание корпоративной культуры здоровья призвано эффективно сочетать личную заинтересованность педагогов в своем здоровье и значимость этого показателя для образовательной организации в целом, что существенно снизит риски ухудшения здоровья и позволит определить ресурсы для его поддержания.

Ключевые слова: здоровье; профессиональное здоровье; трансформация института образования; тренды трансформации

Олешкевич Татьяна Адольфовна
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт», Невинномысск, Россия
Доцент кафедры «Профессионального обучения»
E-mail: to@nevadm.ru

Аннотация. В данной статье автор рассматривает одну из наиболее актуальных для российского общества проблем — проблему формирования межэтнических отношений. Вопрос о диалоге культур в условиях межэтнического взаимодействия не только является исторически важным для нашей страны, но и приобрёл особую актуальность в современном мире, характеризующимся тенденцией к насильственному разрешению межнациональных конфликтов и ростом популярности экстремистской идеологии и шовинистских идей. Автором выбрано поле исследования условий осуществления деятельности образовательных организаций системы высшего образования России как наиболее эффективного в вопросе социализации молодёжи и решения проблемы формирования толерантного отношения представителей различных народов друг к другу. Обозначена актуальность проблемы формирования диалога культур и толерантного отношения к представителям различных этносов, идентификации русских, чеченцев, лезгинов, украинцев и других наций, проживающих на территории России как россиян. Автором описан процесс социализации как основной инструмент в рассматриваемом нами процессе. В предложенной статье автор анализирует влияние глобализационных процессов общества на характер развития межнациональных отношений в коллективе обучающихся образовательных учреждений системы высшего образования.

В статье представлен анализ области осуществления деятельности образовательных организаций, в частности, в системе высшего образования, где учащиеся зачастую представляют собой малую группу из конкретного района проживания, где в большинстве случае преобладает какая-либо одна, иногда несколько национальностей. Рассмотрена особенность системы высшего образования как более разнообразного по этническому составу коллектива, где обучающийся знакомится с представителями культур, с которыми ранее не сталкивался.

В статье описываются возрастные и психологические черты обучающихся высших учебных заведений в условиях столкновения интересов на межличностном уровне.

Ключевые слова: межнациональные отношения; межэтнические взаимоотношения; образование; социализация; интернационализм; образовательная организация; диалог культур; социальные условия; общество; толерантность

Мануковская Лидия Анатольевна
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал), Рубцовск, Россия
Доцент
Кандидат экономических наук
E-mail: manukovskaya@rb.asu.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=914025

Жукова Марина Владимировна
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал), Рубцовск, Россия
Доцент
Кандидат социологических наук
E-mail: krukova@rb.asu.ru
РИНЦ: https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=843644

Машуков Владимир Иванович
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал), Рубцовск, Россия
Доцент
Кандидат экономических наук, Заслуженный экономист РФ
E-mail: mashukov@rb.asu.ru

Крюков Данила Владимирович
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет», Новосибирск, Россия
Факультет «Автоматики и вычислительной техники»
Студент
E-mail: danila.kryukov.dev@yandex.ru

Аннотация. Цифровизация является важным процессом, который влияет на все стороны жизни общества и способствует развитию различных отраслей экономики.

Анализ отечественной и зарубежной литературы в данной сфере позволил рассмотреть сущность цифровизации.

Авторы работы представили результаты собственного социологического исследования отношения населения к цифровизации. Данное исследование было проведено методом анкетного опроса жителей городов: Рубцовска, Барнаула, Бийска, Воронежа, Екатеринбурга, Искитима и сельских поселений Алтайского края: с. Угловское Угловского района, п. Мирный Родинского района, с. Безрукавка Рубцовского района, с. Ракиты Михайловского района, с. Тишинка Рубцовского района, п. Горняк Локтевского района, с. Волчиха Волчихинского района, Станция Озимая Поспелихинского района, с. Павловск, Павловского района) в возрасте от 17 до 75 лет (n = 154).

Методом частотного анализа и путем анализа значимых высказываний относительно различных аспектов отношения населения к цифровизации была проведена обработка эмпирических данных. На основе модели переменных, протестированных на наличие значимых высказываний, были созданы с использованием SPSS 20.0. модели множественной логистической регрессии.

В результате проведения опроса населения были получены данные о доступности и особенностях использования населением интернета в домашних условиях, цифровых навыках, отношении населения к цифровизации и роботизации. Выявлены значимые высказывания в отношении цифровизации различных групп населения, участвующих в опросе, по социально-демографическим признакам.

В заключении статьи авторами подводятся итоги анализа значимых высказываний в отношении цифровизации, и обуславливается необходимость исследования мнения граждан по проблемам цифровизации.

Ключевые слова: цифровизация; цифровые технологии; роботизация; представление населения; частотный анализ; анализ значимых высказываний

Круглова Мария Геннадьевна
ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия имени С.Г. Строганова», Москва, Россия
Доцент кафедры «Художественный металл»
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный университет»
Шуйский филиал, Шуя, Россия
Соискатель кафедры «Культурологии и изобразительного искусства»
E-mail: 7290101@mail.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6343-6181

Аннотация. Введение. Целью настоящей статьи является изучение основных культурологических подходов к культурным диффузиям как процессу развития, выявление актуальных направлений в изучении культурных диффузий в контексте ювелирного искусства. Диффузия как объективная закономерность является одним из важнейших механизмов культуры.

Методы. Методологической основой исследования является принцип комплексного подхода. Автором проанализированы мотивы и функции украшений, проведенная систематизация позволяет определить место ювелирных украшений в межкультурных взаимодействиях на примере древних Азиатских культур (Тибета, Монголии, Малых народов Китая), обладающих значимым как материальным, так и духовным наследием и демонстрирующим признаки культурной диффузии, проницаемости. Эта цивилизационная общность проникнута большой суммой влияний, имеющих свои закономерности: направления и ритмы. Традиционное ювелирное искусство этого региона демонстрирует многообразие технологий и материалов при их стилистической преемственности, общих культурологических корнях.

Результаты. Автор касается вопроса происхождения украшений, которые, скорее всего, возникли одновременно с появлением одежды, костюмного комплекса; являются неотъемлемой частью человеческой цивилизации, и, бесспорно, оказали огромное влияние на ее эволюцию. В статье раскрыта роль и место культурных диффузий в ювелирном искусстве; выявлены актуальные тренды в отношении ювелирного искусства как маркера диффузий и взаимного проникновения культурных форм.

Обсуждение. Автором введены в научный оборот материалы о ювелирном искусстве как маркере культурной диффузии, указанная проблематика рассмотрена в новом ракурсе, что позволяет расширить и углубить существующие культурологические знания.

Итоговый отчет. Ювелирное искусство в первый раз становится объектом культурологического исследования, что является актуальным. Кроме того, автором раскрыта роль и место культурных диффузий в ювелирном искусстве; выявлены актуальные тренды и опорные научные и исторические точки в отношении ювелирного искусства как маркера диффузий; установлено наличие корреляций технико-технологического заимствования с диффузными процессами культуры. Ювелирное искусство как предмет научного познания представляет несомненный интерес для дальнейшего культурологического изучения.

Ключевые слова: ювелирное искусство; культурная диффузия; диффузия инноваций; традиционные ремесла; синтез искусств; формообразование; жанр; украшения