2026. — Т 17. — №2 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://sfk-mn.ru/29flsk126.html

This article metadata is also available in English

DOI: 10.15862/29FLSK126 (https://doi.org/10.15862/29FLSK126)

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 545.9 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Исакова, А. А. Коммуникативно-прагматический аспект текста чат-бота в научном дискурсе / А. А. Исакова, В. М. Евдаш // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2026. — Т 17. — №2. — URL: https://sfk-mn.ru/PDF/29FLSK126.pdf. — DOI: 10.15862/29FLSK126. (дата обращения: 08.06.2026).

Коммуникативно-прагматический аспект текста чат-бота в научном дискурсе

Исакова Анна Алексеевна
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», Тюмень, Россия
Доцент Центра иностранных языков и коммуникативных технологий
Кандидат филологических наук
E-mail: annatelem@gmail.com
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5607-8523
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=750839

Евдаш Валерия Михайловна
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», Тюмень, Россия
Директор Центра иностранных языков и коммуникативных технологий
E-mail: v.m.evdash@utmn.ru
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5607-8523
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1198056

Аннотация. В статье анализируется коммуникативно-прагматическая специфика текста чат-бота в научном дискурсе в соответствии с категориями текста И.Р. Гальперина и стратегиями автора научного текста В.Э. Морозова, критериями успешности коммуникативного акта Дж. Остина и принципа кооперации Г.П. Грайса. Авторами представлены результаты эксперимента по использованию учебного чат-бота в научно-исследовательской работе студентов Тюменского государственного университета. В эксперименте приняли участие 30 студентов 2 курса направления «Лингвистика». В разработке чат-бота принимал участие преподаватель, который подготовил и предоставил каталог авторитетных научных источников открытого доступа. Для исключения фальсификации данных было принято решение не предоставлять чат-боту доступ в интернет.

Проведенное исследование показало, что к основным категориям текста чат-бота в научном дискурсе относятся информативность, членимость, интеграция и завершенность. В тексте ответов чат-бота выявлены стратегии, соответствующие автору научного текста. Взаимодействие студента и чат-бота рассматривается с позиций успешности коммуникативного акта в соответствии с критериями Дж. Остина и принципа кооперации Г.П. Грайса. Выявлено соответствие всем критериям успешности, за исключением критерия искренности. Рассмотрена реализация принципа кооперации в коммуникации студента и учебного чат-бота.

Авторами делается вывод, что коммуникативно-прагматический аспект текста чат-бота реализуется посредством мотивационной установки чат-бота, направленной на консультирование студентов по вопросам написания курсовой работы по лингвистике.

Ключевые слова: чат-бот; текст; научный дискурс; коммуникация; прагматика; категории текста; принцип кооперации

Скачать