Switch to English languageБеляева Мария Алексеевна
МБОУ ВО «Екатеринбургская академия современного искусства (институт)», Екатеринбург, Россия
Профессор кафедры «Социокультурного развития территории»
Доктор культурологии, доцент
E-mail: 2012marysia@mail.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=273239
Аннотация. В данной статье автор анализирует актуальные смыслы и средства социокультурной реабилитации как современного механизма культурной политики в отношении инвалидов, повышения их качества жизни в целом, и качества досуга в частности, за счет использования имеющихся ресурсов сферы культуры и искусства; автор подчеркивает преемственность социокультурной реабилитации и социально-культурной деятельности, обозначает свое видение направлений социокультурной реабилитации и разную степень их корреляции с трендом инклюзии, пришедшем на смену идеи интеграции инвалидов в общество. Участие инвалидов в волонтерской деятельности автор рассматривает как наиболее эффективное средство социокультурной реабилитации для достижения результата «включенности» в существующие культурные практики, а технологию клубной деятельности как наиболее экономичную с точки зрения ограниченности кадровых ресурсов, задействованных в социокультурной реабилитации инвалидов.
Автор полагает, что инклюзивная стратегия соответствует общему тренду мультикультурализма и преодоления ксенофобии. Современная культурная политика должна строиться с учетом культурного разнообразия, и культурный ландшафт крупных российских городов уже преобразился в этом направлении, но необходимо, что инвалиды не просто присутствовали (интеграция) в этом ландшафте, а в полной мере использовали ресурсы культуры.
Ключевые слова: культурная политика; инвалиды; социокультурная реабилитация; социально-культурная деятельность; интеграция; инклюзия
Нетребко Екатерина Николаевна
ЧОУ ВО «Южный институт менеджмента», Краснодар, Россия
Проректор по довузовской работе
Кандидат социологических наук
E-mail: n_ekaterina_83@mail.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=785126
Хлабыстова Наталья Валерьевна
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет», Краснодар, Россия
Доцент
Кандидат социологических наук
E-mail: Hlabystova_1@mail.ru
РИНЦ: http://elibrary.ru/author_profile.asp?id=786510
Аннотация. Существование и конкурентоспособность частных вузов в системе высшего образования современной России зависит от эффективно организованной работы по привлечению поступающих. Для решения данной задачи для негосударственных учебных заведений особенно актуально и целесообразно проведение мониторинга потребительских предпочтений и факторов, оказывающих влияние на стратегии поступления в вуз.
Целью данного исследования является выявление специфических социокультурных особенностей, характеризующих план действий, поступающих в региональные частные вузы, и на данной основе разработку рекомендаций по совершенствованию работы довузовских структур. Эмпирической основой исследования стали результаты социологического опроса (анкетирование), проведенного среди студентов Южного института менеджмента.
В статье делается вывод о том, что стратегию поступления большей части студентов данного вуза можно охарактеризовать как ресурсосберегающую. Поступающие в частный вуз ориентируются, прежде всего, на умеренную стоимость обучения, более низкий конкурс и возможность поступить своими силами. Как и для абитуриентов государственных вузов, большое значение при поступлении играют рекомендации родителей. Автор выявил, что около половины опрошенных (55,9 %) приняли решение о выборе вуза в последний момент, перед подачей заявления. Были ориентированы на данный вуз (подавали документы только сюда) чуть более трети (38,3 %) респондентов.
Исходя из результатов опроса, автор предлагает: больше внимания уделять участию вуза в различных рейтингах, что способствует формированию позитивного имиджа учебного заведения; использовать все возможные каналы по информированию жителей региона о времени проведения дня открытых дверей; активизировать проведение профориентационных мероприятий.
Ключевые слова: образование; частные высшие учебные заведения; поступающие; стратегия поведения; мотивация; подготовка к поступлению; профориентационная работа
