2026. — Т 17. — №4 - перейти к содержанию номера...

Постоянный адрес этой страницы - https://sfk-mn.ru/01scsk426.html

This article metadata is also available in English

DOI: 10.15862/01SCSK426 (https://doi.org/10.15862/01SCSK426)

Полный текст статьи в формате PDF (объем файла: 620.3 Кбайт)

Ссылка для цитирования этой статьи:

Бурляева, В. А. Традиция межкультурного диалога в Центральной Азии: исторические предпосылки и практические инструменты укрепления стабильности в XXI веке / В. А. Бурляева, Н. М. Турсунова // Мир науки. Социология, филология, культурология. — 2026. — Т 17. — №4. — URL: https://sfk-mn.ru/PDF/01SCSK426.pdf. — DOI: 10.15862/01SCSK426. (дата обращения: 20.10.2026).

Традиция межкультурного диалога в Центральной Азии: исторические предпосылки и практические инструменты укрепления стабильности в XXI веке

Бурляева Виктория Арсентиевна
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт», Невинномысск, Россия
Профессор кафедры «Профессионального обучения»
Доктор социологических наук, кандидат педагогических наук
E-mail: burlyaeva-va@rambler.ru
РИНЦ: https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=547214

Турсунова Нодира Муқимдоновна
АНО ДПО «Учебно‑научный центр исследований «Яхонт», Москва, Россия
Слушатель дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки
«Межэтническое взаимодействие: культура и этика народов России и Центральной Азии»
E-mail: tursunovanodira677@gmail.com

Аннотация. В статье исследуются исторические предпосылки, а также современные механизмы формирования культуры межнационального согласия и толерантности в условиях глобализации, миграции и цифровой трансформации. На примере стран Центральной Азии, в частности Узбекистана, анализируется уникальный опыт региона с многовековым взаимодействием тюркских, иранских и славянских народов на Великом шелковом пути, создавшим устойчивую традицию добрососедства, основанную на ценностях гостеприимства и уважения к представителям иных культур. Выявлены ключевые факторы успеха центральноазиатской модели, включающие глубокую историческую укорененность традиций диалога и активную роль институтов гражданского общества. На примере Республики Узбекистан анализируется специфика государственной национальной политики, обеспечивающей равноправие более 130 этносов, а также роль традиционных ценностей в поддержании стабильности.

Авторы опираются на труды исследователей (Н. М. Лебедева, Л. М. Дробижева, А. Г. Асмолов), определяя толерантность не как пассивное терпение, а как активную мировоззренческую позицию уважения и готовности к конструктивному взаимодействию согласно Декларации ЮНЕСКО 1995 года.

Авторы уделяют внимание структуре толерантности как многоуровневому феномену, который включает когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты. Особое внимание авторы уделяют этике и национальным ценностям как составляющим межнациональных отношений и вопросам воспитания молодого поколения в области толерантности через семью и школу.

По результатам исследования сформулированы практические рекомендации по совершенствованию этнокультурного образования и подготовке педагогических кадров для работы в полиэтнической среде (как для педагогов по системному воспитанию культуры толерантности в классе, так и для государственных органов в сфере межнациональных отношений).

Ключевые слова: межнациональное согласие; толерантность; этническая толерантность; этнокультурное многообразие; полиэтническое государство; Центральная Азия; Узбекистан; межкультурный диалог